12 сентября в рамках проекта "Билет в будущее" в нашей школе прошло очередное тематическое профориентационное занятие «Открой свое будущее», которое было посвящено важной и интересной теме — выбору будущего профессионального пути и любимого дела ребят. Этот вопрос требует внимательного подхода, поэтому уже сейчас важно обдумать свои возможности и интересы, ведь в конце года некоторым ребятам предстоит сделать один из первых значимых выборов — продолжить обучение в школе или поступить в колледж или техникум. А учеников помладше ждут новые открытия в области профессий, ведь задумываться о своём будущем важно уже сейчас.
12 сентября в рамках проекта "Билет в будущее" в нашей школе прошло очередное тематическое профориентационное занятие «Открой свое будущее», которое было посвящено важной и интересной теме — выбору будущего профессионального пути и любимого дела ребят. Этот вопрос требует внимательного подхода, поэтому уже сейчас важно обдумать свои возможности и интересы, ведь в конце года некоторым ребятам предстоит сделать один из первых значимых выборов — продолжить обучение в школе или поступить в колледж или техникум. А учеников помладше ждут новые открытия в области профессий, ведь задумываться о своём будущем важно уже сейчас.
5 сентября 2024 года в нашей школе прошло первое в новом учебном году занятие профориентационного курса «Россия - мои горизонты» («Билет в будущее»): «Моя Россия – мои горизонты, мои достижения». На первом занятии школьники ответили на вопрос, почему выбор специальности так важен для человека, как он связан с личным счастьем и самореализацией. Ребята ознакомились с видеороликами, посвящёнными достижениям нашей страны в различных сферах деятельности, миру профессий и осознанному подходу к выбору жизненного пути.
5 сентября 2024 года в нашей школе прошло первое в новом учебном году занятие профориентационного курса «Россия - мои горизонты» («Билет в будущее»): «Моя Россия – мои горизонты, мои достижения». На первом занятии школьники ответили на вопрос, почему выбор специальности так важен для человека, как он связан с личным счастьем и самореализацией. Ребята ознакомились с видеороликами, посвящёнными достижениям нашей страны в различных сферах деятельности, миру профессий и осознанному подходу к выбору жизненного пути.
Итоги проекта "Билет в Будущее" по индивидуальному проекту "Использование облачных технологий социологических исследований" ученика 10."Б" класса Волкова Дмитрия
По итогам проекта «Билет в будущее» профориентационных занятий внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты», ученик 10 «Б» класса Волков Дмитрий для реализации индивидуального проекта «Использование облачных технологий социалогических исследований» провел опрос — тестирование среди обучающихся 6-11 классов по ранней профориентации школьников.
По итогам проекта «Билет в будущее» профориентационных занятий внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты», ученик 10 «Б» класса Волков Дмитрий для реализации индивидуального проекта «Использование облачных технологий социалогических исследований» провел опрос — тестирование среди обучающихся 6-11 классов по ранней профориентации школьников.
Целый год ученики 6-11 классов, как настоящие исследователи, открывали для себя мир профессий на занятиях курса внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты». И вот — финишная прямая!
16 мая 2024г. прошло итоговое профориентационное занятие «Моя Россия — мои горизонты» по теме: «Моё будущее — моя страна». Учащиеся подвели итоги путешествия в мир профессий, вспомнили, какие горизонты им открылись, какие отрасли и профессии их заинтересовали больше всего.
Целый год ученики 6-11 классов, как настоящие исследователи, открывали для себя мир профессий на занятиях курса внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты». И вот — финишная прямая!
16 мая 2024г. прошло итоговое профориентационное занятие «Моя Россия — мои горизонты» по теме: «Моё будущее — моя страна». Учащиеся подвели итоги путешествия в мир профессий, вспомнили, какие горизонты им открылись, какие отрасли и профессии их заинтересовали больше всего.
В рамках месячника по профориентации и самоопределения школьников в ДДТ нашего города 22.04.2024г. учащиеся 6 класса Ильин Лев, Дмитриенко Сергей, Королев Даниил стали участниками профориентационной встречи с фельдшером скорой помощи. Ребята узнали о том, какие бывают виды травм, какие первые манипуляции необходимо провести при ожогах, переломах, отравлениях. Фельшером скорой помощи был проведен мастер — класс, на котором ребята учились правильному наложению повязки при ушибах, переломах. Приобретенные знания понадобятся им в будущем в самых различных жизненных ситуациях.
В рамках месячника по профориентации и самоопределения школьников в ДДТ нашего города 22.04.2024г. учащиеся 6 класса Ильин Лев, Дмитриенко Сергей, Королев Даниил стали участниками профориентационной встречи с фельдшером скорой помощи. Ребята узнали о том, какие бывают виды травм, какие первые манипуляции необходимо провести при ожогах, переломах, отравлениях. Фельшером скорой помощи был проведен мастер — класс, на котором ребята учились правильному наложению повязки при ушибах, переломах. Приобретенные знания понадобятся им в будущем в самых различных жизненных ситуациях.
Тема 33. Профориентационное занятие «Пробую профессию в креативной сфере» (симулятор профессии на платформе проекта «Билет в будущее»)
2 мая прошло очередное профориентационное занятие цикла «Россия – мои горизонты» по теме «Пробую профессию в креативной сфере» (симулятор профессии на платформе проекта «Билет в будущее»). Учащиеся 6-11 классов разобрали и примерили на себя интересную и востребованную креативную профессию «Креативный продюсер».
2 мая прошло очередное профориентационное занятие цикла «Россия – мои горизонты» по теме «Пробую профессию в креативной сфере» (симулятор профессии на платформе проекта «Билет в будущее»). Учащиеся 6-11 классов разобрали и примерили на себя интересную и востребованную креативную профессию «Креативный продюсер».
Тема 32. Профориентационное занятие «Пробую профессию в сфере медицины» (симулятор профессии на платформе проекта «Билет в будущее»)
25 апреля 2024 года в рамках курса внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты» для обучающихся 6–11 классов прошло профориентационное занятие «Пробую профессию в сфере медицины» (симулятор профессии на платформе проекта «Билет в будущее»).
На профориентационном занятии говорили о достижениях страны в области медицины и здравоохранения. Ребята познакомились с такой специальностью, как биомедицинский инженер. Просмотрев видеоролик, узнали, что эти специалисты разрабатывают медицинское оборудование, новые методы диагностики, новые материалы, протезы, биосенсоры, биопринтеры, которые в будущем смогут печатать настоящие ткани и органы, поиграли в игру «Верю — не верю», «Найди пару».
25 апреля 2024 года в рамках курса внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты» для обучающихся 6–11 классов прошло профориентационное занятие «Пробую профессию в сфере медицины» (симулятор профессии на платформе проекта «Билет в будущее»).
На профориентационном занятии говорили о достижениях страны в области медицины и здравоохранения. Ребята познакомились с такой специальностью, как биомедицинский инженер. Просмотрев видеоролик, узнали, что эти специалисты разрабатывают медицинское оборудование, новые методы диагностики, новые материалы, протезы, биосенсоры, биопринтеры, которые в будущем смогут печатать настоящие ткани и органы, поиграли в игру «Верю — не верю», «Найди пару».
Тема 31. Профориентационное занятие «Пробую профессию в сфере промышленности» (моделирующая онлайн-проба на платформе проекта «Билет в будущее»)
18 апреля 2024 года в рамках курса внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты» для обучающихся 6–11 классов прошло профориентационное занятие «Пробую профессию в сфере промышленности» (моделирующая онлайн-проба на платформе проекта «Билет в будущее»).
На занятии ребята познакомились с профессией инженера-конструктора; узнали, чем интересна эта специальность, какими качествами и знаниями должны обладать люди данной профессии; попробовали справиться с повседневными задачами инженера-конструктора, а также узнали об устройстве вертолета и попробовали спроектировать его.
18 апреля 2024 года в рамках курса внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты» для обучающихся 6–11 классов прошло профориентационное занятие «Пробую профессию в сфере промышленности» (моделирующая онлайн-проба на платформе проекта «Билет в будущее»).
На занятии ребята познакомились с профессией инженера-конструктора; узнали, чем интересна эта специальность, какими качествами и знаниями должны обладать люди данной профессии; попробовали справиться с повседневными задачами инженера-конструктора, а также узнали об устройстве вертолета и попробовали спроектировать его.
12 апреля 2024 года в ГКУ РО «Центр занятости населения города Белая Калитва» состоялась Всероссийская ярмарка трудоустройства. В ярмарке приняли участие школьники, студенты средних профессиональных учебных заведений города Белая Калитва и соискатели вакансий.
Данное мероприятие направлено на обеспечение кадровой потребности предприятий приоритетных отраслей экономики обрабатывающих производств, сельского хозяйства, строительства и IT — отрасли, а также на организацию профессиональной ориентации граждан в целях выбора сферы деятельности (профессии).
12 апреля 2024 года в ГКУ РО «Центр занятости населения города Белая Калитва» состоялась Всероссийская ярмарка трудоустройства. В ярмарке приняли участие школьники, студенты средних профессиональных учебных заведений города Белая Калитва и соискатели вакансий.
Данное мероприятие направлено на обеспечение кадровой потребности предприятий приоритетных отраслей экономики обрабатывающих производств, сельского хозяйства, строительства и IT — отрасли, а также на организацию профессиональной ориентации граждан в целях выбора сферы деятельности (профессии).
Профориентационная встреча со студентами экономического факультета ЮФУ
12.04.2024г. в МБОУ СОШ №2 состоялась профориентационная встреча обучающихся 11 классов со студентами экономического факультета ЮФУ Сологубовым Артемом и Егоровым Александром, выпускниками нашей школы. Учащиеся получили прекрасную возможность познакомиться с экономическим факультетом: специальностями и направлениями; узнали о правилах приёма и вступительных экзаменах, об учебных программах и дисциплинах, о факультетских традициях, достижениях, преимуществах обучения в ЮФУ.
12.04.2024г. в МБОУ СОШ №2 состоялась профориентационная встреча обучающихся 11 классов со студентами экономического факультета ЮФУ Сологубовым Артемом и Егоровым Александром, выпускниками нашей школы. Учащиеся получили прекрасную возможность познакомиться с экономическим факультетом: специальностями и направлениями; узнали о правилах приёма и вступительных экзаменах, об учебных программах и дисциплинах, о факультетских традициях, достижениях, преимуществах обучения в ЮФУ.
Тема 30. «Россия космическая: узнаю о профессиях и достижениях в космической отрасли»
В предверии дня космонавтики 11 апреля для обучающихся 6-11-х классов в рамках курса внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» Всероссийского проекта «Билет в будущее» состоялось очередное профориентационное занятие по теме «Россия космическая: узнаю о профессиях и достижениях в космической отрасли».
В предверии дня космонавтики 11 апреля для обучающихся 6-11-х классов в рамках курса внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» Всероссийского проекта «Билет в будущее» состоялось очередное профориентационное занятие по теме «Россия космическая: узнаю о профессиях и достижениях в космической отрасли».
Всегда перед учащимися старших классов стоит один жизненно важный вопрос: «Кем быть?» Именно в наше время данная проблема приобретает очень важный смысл, так как жесткая конкуренция на рынке труда заставляет задуматься школьников и их родителей над этим вопросом. Школьник должен остановить свой выбор на профессии, важной для него, нужной обществу и соответствующей запросам и интересам рынка труда. Помочь юноше или девушке найти свое место в жизни и призвана профориентация.
Всегда перед учащимися старших классов стоит один жизненно важный вопрос: «Кем быть?» Именно в наше время данная проблема приобретает очень важный смысл, так как жесткая конкуренция на рынке труда заставляет задуматься школьников и их родителей над этим вопросом. Школьник должен остановить свой выбор на профессии, важной для него, нужной обществу и соответствующей запросам и интересам рынка труда. Помочь юноше или девушке найти свое место в жизни и призвана профориентация.
Тема 29. «Россия промышленная: узнаю о профессиях и достижениях страны в сфере промышленности и производства»
4 апреля прошло профориентационное занятие «Россия промышленная: узнаю о профессиях и достижениях страны в сфере промышленности и производства».
Промышленность — это все предприятия, заводы и фабрики, которые занимаются добычей природного сырья, его обработкой и производством самых разных предметов и энергии. Почти всё, чем мы пользуемся каждый день, тоже создано на различных заводах и предприятиях.
4 апреля прошло профориентационное занятие «Россия промышленная: узнаю о профессиях и достижениях страны в сфере промышленности и производства».
Промышленность — это все предприятия, заводы и фабрики, которые занимаются добычей природного сырья, его обработкой и производством самых разных предметов и энергии. Почти всё, чем мы пользуемся каждый день, тоже создано на различных заводах и предприятиях.
В рамках реализации профориентационной работы в РО проводится региональный конкурс видеороликов «Профминутка». В конкурсе принял участие обучающийся 4 «А» класса Колесников Илья «Профминутка» о профессии «Звукорежиссер».
В рамках реализации профориентационной работы в РО проводится региональный конкурс видеороликов «Профминутка». В конкурсе принял участие обучающийся 4 «А» класса Колесников Илья «Профминутка» о профессии «Звукорежиссер».
Для улучшения работы сайта и его взаимодействия с пользователями мы используем файлы cookie. Продолжая работу с сайтом, Вы разрешаете использование cookie-файлов. Вы всегда можете отключить файлы cookie в настройках Вашего браузера.